第155章 黑板前的交锋80年替考北大后我成了学术妲己

团队的注意力重新回到艾利克斯提供的资料上。

结合“算子分裂法”的思想和已有的模型框架陈知行迅速勾勒出了一个全新的混合系统建模方案。

这个方案能够将连续动态和离散事件在不同的数学层面上进行处理再通过智能接口进行耦合大大降低了建模复杂度和计算开销。

周炽负责核心算子的实现苏想则开始整理水利枢纽的相关数据准备构建新的仿真环境。

李泽川虽然嘴上不说但也默默地去协调了“曙光一号”下一次的机时确保新方案能尽快验证。

经过连续几天的奋战新方案首次在“曙光一号”上对某个简化版的水利调度模型进行了测试。

结果显示与传统方法相比新方案在保证精度的前提下计算效率提升了近四十倍！ 而且模型展现出良好的扩展性为后续应用到更复杂的系统奠定了坚实基础！ 又一个关键技术瓶颈被攻克！ 成功的喜悦冲散了之前所有的微妙情绪。

周炽兴奋地手舞足蹈陈知行脸上也露出了难得的、舒展的笑容。

李泽川看着屏幕上漂亮的结果曲线又看了看旁边因为熬夜眼底带着青黑、却眼神亮晶晶的苏想走过去将自己手里刚剥好的橘子自然无比地塞了一半到她手里。

“还行没白忙活。

” 他语气依旧有点硬但动作里的关心显而易见。

苏想接过那半瓣橘子甜甜的汁水在口中化开。

她抬头对他露出了一个带着疲惫却无比真实的笑容。

此刻团队的力量和彼此间那种历经考验的信任超越了任何个人的小心思。

863计划高歌猛进混合系统建模方案的成功让“北斗”团队信心倍增。

然而一个突如其来的消息像一块石子投入平静的湖面——原定由德高望重的王教授讲授的《泛函分析及其应用》因王教授突发急病临时由生物系的方启明教授代课！ 消息传到机房几人反应各异。

“方启明？他来数学系代什么课？” 周炽首先表示不满“他那套生物信息的玩意儿跟泛函分析八竿子打不着！” 陈知行眉头微蹙：“方教授在美期间的研究涉及非线性泛函在生物大分子结构预测中的应用理论上确有交叉。

只是……” 他没有说下去但意思很明显由他来代课动机耐人寻味。

李泽川直接冷笑：“盯上数学系这块地盘了？还是不死心想继续挖人？” 苏想心中也升起一丝警惕。

方启明上次挖角不成又在资源上被他们用成果隐隐压制这次主动代课绝不仅仅是帮忙那么简单。

第一次代课方启明提前十分钟就到了教室。

他依旧穿着熨烫平整的中山装金丝眼镜后的目光扫过台下学生在看到【北斗团队】四人时微微停顿露出了一个堪称温和儒雅的微笑。

他没有照本宣科而是从泛函分析在量子力学、流体力学中的经典应用讲起语言生动深入浅出充分展示了他深厚的数学功底和广阔的学术视野很快吸引了大部分学生的注意力。

“看来……是有两把刷子。

” 连周炽都不得不低声承认。

然而讲到一半方启明话锋一转： “当然泛函分析作为强大的工具其应用远不止于传统物理领域。

随着生命科学进入分子时代我们面对的海量基因数据、复杂的蛋白质折叠路径本质上都是高维空间中的函数和算子问题……” 他开始巧妙地将其生物信息学的研究内容与泛函分析的概念结合起来描绘如何用希尔伯特空间、索伯列夫空间等工具来刻画基因序列的相似性、预测蛋白质的三维结构。

……传统的数学研究有时过于沉醉于自身的逻辑美感而忽略了与真实世界的连接。

” 方启明语气带着一丝不易察觉的优越感目光似无意地扫过陈知行和苏想 “而交叉学科的魅力就在于它能将最抽象的数学工具转化为破解生命奥秘的钥匙直接服务于人类的健康与未来。

这或许是数学在当代更具价值的归宿。

” 这番话看似在探讨学术方向实则是在隐晦地贬低【北斗团队】所从事的、偏向工程应用的863计划抬高他自己的生物信息学。

课堂上一片寂静不少学生露出了深思的表情。

苏想看着讲台上侃侃而谈的方启明看着他试图用话语权引导甚至“教化”这些数学系的尖子生一股不服输的劲头涌了上来。

她可以接受学术争论但不能接受这种带有倾向性的误导。

就在这时方启明提出了一个结合了泛函和生物信息概念的思考题难度颇大。

他环视教室微笑道：“有同学愿意尝试一下吗？或许这能让你看到数学的另一片广阔天地。

” 目光有意无意地落在了苏想身上。

这是一种公开的挑战。

教室里所有人的目光随着方启明的视线齐刷刷地聚焦在苏想身上。

有好奇有期待也有等着看笑话的。

陈知行眉头紧锁周炽一脸紧张李泽川放在桌下的手悄然握紧。

苏想深吸一口气在众目睽睽之下缓缓站了起来。

她没有看方启明而是径直走向讲台旁边的黑板。

“方教授我对您提到的蛋白质折叠路径很感兴趣。

” 苏想拿起粉笔声音清晰而平稳没有一丝怯场 “您将其抽象为高维空间中的能量最小化问题用泛函来刻画这个思路确实新颖。

” 她先肯定了对方随即话锋一转： “但是您给出的这个具体模型在定义能量泛函的拉格朗日算子时似乎忽略了一个关键约束——蛋白质肽链的共价键连接所带来的拓扑限制。

这会导致您的泛函定义域过宽求出的极值点可能对应现实中无法存在的、肽链断裂的构象。

” 她一边说一边在黑板上快速写下几行关键的数学表达式精准地指出了方启明模型中隐含的漏洞。

“因此” 苏想转过身面向全班同学目光沉静。

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