第174章 玩物丧志成语故事寓言故事合集

在偏远小山村有个 10 岁孩童小豆子。

父母省吃俭用送他进私塾满心盼着他考取功名扭转家族命运。

然而小豆子对四书五经兴致缺缺那旧布包里装满自制木头玩具会点头的小马轮子、能转动的小车、关节灵活的木人都是他的心头好。

私塾的周先生瞧见常敲着戒尺斥责他玩物丧志。

这天课堂小豆子又在课桌下偷偷打磨木鸟。

周先生悄然走近一把夺过。

小豆子我讲《论语》你不听倒有空弄这个。

同学们窃笑小豆子羞得满脸通红。

下课后小豆子忐忑不安地随周先生来到书房。

出人意料先生未拿出戒尺而是仔细端详起木鸟询问翅膀开合之法。

小豆子怯生生解释是用小木钉做轴在翅膀上刻槽。

周先生点头从书架上取下《天工开物》问小豆子是否知晓此书。

小豆子摇头后周先生缓缓道此书讲述各类工艺与机械制作从农具到水利从纺织到造船皆需匠人智慧。

你手艺不错但若只做玩具便是玩物丧志；若能学以致用便是利国利民之能。

说着先生指向院子里坏了的水车若小豆子能在三天内背熟《千字文》便允许他修理。

小豆子眼睛放光为能修理水车他破天荒地认真读书。

他惊喜地发现把文字想象成零件文章结构看作木器构造记忆竟又快又牢。

三天后他流利背出《千字文》。

周先生兑现承诺让他检查水车。

小豆子发现水车齿轮磨损严重不仅修好还改进设计让转动更省力。

村民们发现经他改进的水车浇地效率大幅提升纷纷交口称赞。

周先生趁热打铁告诉小豆子造水车需要算术计算齿轮比例要用物理懂得力学原理还得有文字能力读懂前人设计图学问与手艺从不对立。

小豆子恍然大悟。

此后他学习格外用功不再为逃避惩罚而是真心渴望学到更多有用知识。

多年后小豆子成为有名水利工匠设计诸多省力实用农具。

他常对徒弟说周先生让他明白手艺无高低之分但见识有深浅之别。

同样木头可做成消磨时光的玩物也能制成造福乡里的工具。

玩物未必丧志关键在于能否将兴趣转化为有用才能以学问提升手艺用手艺实践学问。

这个故事深刻揭示兴趣并非洪水猛兽只要引导得当将个人兴趣与知识学习相结合就能让兴趣成为成长与成功的强大助力让玩物转化为造福社会的智慧成果。

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