第三百零四章 山重水复二整个诡异世界都在等着我上天

就这样连哄带骗之下还给他画大饼之后可以做级长做校长等等班主任考虑了一番就半推半就地答应了。

反正他在这个世界也呆腻了。

更何况一直负责六年级还有小升初压力值实在太大了！ 当他答应的那一刻高维解析直接结束。

柳笙获得的解析结果如下： ----------------- 【名称】：红星小学（完全体） 【解析完成度】：100% 【所属类型】：场景型诡物 【效果描述】： （1）沉浸式学习时间扭曲：在学校内学习时外界时间流逝速度减慢每在校学习一小时外界仅过去半小时。

（2）迸发式学习能力提升：在学校内学习可以提升10%的综合学习能力。

（3）皮糙肉厚小学生：在学校里打斗不会造成致命伤害。

（4）丰富多彩的小学生活：现已开放全部教学楼、体育馆、实验楼、综合楼和行政楼还有饭堂、小卖部和小花园等特殊场景欢迎体验。

（5）招生入学系统：可以设置招生条件和标准帮助挑选合适的学生招生程序如有额外需求系统会提出请尽快满足。

（6）教师聘任系统：可以在系统中招聘并安排合适的存在担任老师但你要看清楚它们想要的酬劳是什么如果给不起它们可是会闹的哦！ （7）压力满满小升初：六年级学生获得全科满分后可以参加小升初考试次数仅限两次。

注意事项：它很喜欢小朋友请保证有小朋友在里面学习（寒暑假除外它也是要休息的！）。

【影响力等级】：A 【解析评价】：红星小学知识的起点梦想的摇篮。

【获得点数】：3（目前10） 【解析奖励】：1.同步【红星小学（现实版）】 2.通往胜利中学的门 3.红星小学六年八班班主任 【高维解析次数】：-1（剩余0次） ----------------- 没想到破解后解析竟然能获得更多的效果信息而且变成“完全体”后连等级都升为A级。

“所以等于我们帮南宫师姐提升了等级？”当时柳笙问道。

【提升了她的诡物等级御诡者等级还是需要她修炼提升但基础值变高了。

】 “那也好也算是报答了她让我们偷偷潜入蹭课那么久。

”柳笙本来还觉得有些不好意思现在总算心情好些。

“还有同步【红星小学（现实版）】是什么意思？” 【因为你的完全破解我已经找到了正确的通道“现实版”和“纯净版”都已经成为“完全体”。

】 “也就是说往后我不用通过南宫师姐的诡物进入红星小学？只需要将那扇门倒放进入反面即可？” 柳笙想起倒放的门中那可怖的气息并非她可以承受的。

【是的。

红星小学范围内你可以放心踏足。

】 柳笙注意到这句话若有所思。

“所以说门中世界的红星小学以外的地方还是很危险？” 【是的请筑基期后再去。

】 柳笙点点头表示明白。

再看她好不容易求来的班主任的信息面板： ----------------- 【名称】：红星小学六年八班班主任 【解析完成度】：100% 【所属类型】：人形诡物 【效果描述】：坚信不会教体育的数学老师不是好老师不会教语文的联邦语老师不是好老师擅长语数英自然体育喜欢鼓励式教育。

所以对于他的鼓励最好接受奖品也不可以嫌弃否则他会生气的哦！ 【影响力等级】：D 【解析评价】：一个叫王伟的中年男子将一辈子都奉献给教育但依然评不上特级教师。

----------------- 看了描述以后柳笙暗暗庆幸自己没有嫌弃那个小魔仙书包。

有了王伟这位小学老师柳笙终于可以开展新世界中的基础教育果断利用他诡物的特性将他拉进新世界中让他负责小学教育还有教师培训。

后面再看看能不能将书院和【红星小学（现实版）】相连再通过招聘系统请一些老师。

之所以是后面再看是因为柳笙实在没空又马不停蹄地进入胜利中学的门中想着一鼓作气把教育的事情解决个七七八八。

----------------- 【名称】：胜利中学 【解析完成度】：0% 【所属类型】：场景型诡物 【效果描述】：可以进入胜利中学接受教育其他未知尚未探索。

【影响力等级】：A 【解析评价】：如何从F级中学翻身逆袭？这是一个问题。

----------------- 在胜利中学中柳笙感受到和红星小学一样的时间扭曲特性果断利用这个特性翻看了一遍中学各科课本并全部录入世界中然后就马上尝试初三模考。

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